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初一、初二语文  初三语文  初一、初二数学  初三数学  初一、初二英语  初一、初二物理  初三物理  化学  初中全科  

亲和力强，初中各科目掌握数据，中考数学145+，英语135+，物理化学141（总分150）

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自我介绍： 1、中考语文124 数学135 英语145 高中语文稳定在115+ 数学稳定在120+ 英语稳定在120+ 数学单科成绩多次进入年段前十 语文单科成绩多次拿过年段第一 全市统考中语文排名全市第13 高考语文121 数学125 2、参加过征文比赛 辩论赛 演讲比赛 篮球赛 运动会 文艺晚会等众多活动 3、性格和特长：性格温和且有耐心 表达能力和理解能力较强 特长为篮球 唱歌 辩论 现为集美大学计算机工程学院辩论队队长 家教经验丰富，下面简述3例

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有过带一年级和三年级小学生的经验，主要是辅导作业，也可以带初中语文英语和高中的英语

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我是一名有志于当老师的中文专业师范生。 对语文历史数学都感兴趣，中学阶段学习成绩始终保持在班级前五，一直担任学习委员，同学学习上有问题都喜欢来问我，所以我也经常辅导同班同学。大学如愿选择了汉语言文学（师范）专业，行走在三尺讲台追梦路上。平时喜欢讲解和志愿服务，大一加入了校友服务队讲解部负责校史馆讲解，很好地锻炼了语言表达能力。疫情在家期间曾辅导过自己的妹妹和同学的妹妹，积累了一定辅导经验。

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主要辅导小学，初中的各科。熟悉其知识点要考的范围。擅长英语，数学，及文科的科目。有耐心，善于和孩子沟通。

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本人有多年的从教经验和丰富的家教经历，一向对工作认真，对学生和家长负责。根据不同类型的学生因材施教，对症下药。曾辅导过多个中小学生，成绩均有不同程度的提高，行为习惯也有不同程度的改善。预祝我们合作愉快！

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教学体会:能掌握青少年心理发展的规律,针对不同的学生的心理特点,采用不同的对策,取得情感教学的主动权。及时从反馈网络中获取教与学的反馈信息,使教学作为一种信息传输系统,始终稳定于高效的运转状态,大幅度地提高教学效率。承认差别,区别对待,因材施教,分层教学,实事求是地对待每个学生,使每个学生在原有基础上尽可能多地进步、提高。同时学生们普遍对年轻老师不易产生隔离感,更易做朋友。

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可能自己不是最聪明的，但是勤能补拙，细心和勤奋是我最大的特色。在大学期间接受班主任授命，一直帮同班同学进行一对一辅导，帮助同学成绩提高。暑假期间也一直义务对低年级同学进行适度辅导。

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培训过多名小升初学生，初三毕业班等，给基础差的学生显著提分。 教学方法：善于引导学生，教学上能根据学生的认知心理，针对不同学生的心理现状，对症下药，制定切合学生自身实际的教学方法。从心出发，导出兴趣，营造好的学习态度，尤其擅长阅读作文辅导，成功辅导学生从不擅写作到爱上写作，同步作文和阅读！

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1、2022年7月，在湖南长沙，辅导七年级孩子，数学英语地理科目，孩子辅导前数学等科目有很多知识盲区，辅导后能独立完成并正确解决问题，在学习态度上更加认真和勤于思考，在学习习惯上不走神，成绩上有较大进步。家长多次邀请去辅导 2、2023.1.20.某位高三妹妹在托亲戚关系找到我，请求我辅导她历史，英语科目。她说很喜欢我的总结和解题方法，说考完后请我吃饭